Quel niveau d’anglais pour être assistante de direction
Le niveau B2 est la référence des diplômes du métier, mais certains organismes ouvrent l’entrée en formation dès le niveau B1. Ce que demandent les épreuves et les offres d’emploi, une grille pour vous situer en situation réelle et un plan pour progresser.
Publié le 4 novembre 2026 par la rédaction de Bras Droit
Ce que demandent les diplômes
Les deux diplômes de niveau 5 qui mènent le plus souvent au poste fixent clairement la barre. Ils se réfèrent tous deux au cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), qui distingue six niveaux, de A1 à C2.
| Diplôme | Exigence en langues | Niveau visé |
|---|---|---|
| Titre professionnel Assistant de direction (RNCP38667) | Étude de cas écrite avec une part en anglais, appels téléphoniques en français et en anglais | B2 en anglais |
| BTS Support à l’action managériale (RNCP38364), langue A | Deux langues vivantes obligatoires, dont l’anglais | B2 |
| BTS Support à l’action managériale, langue B | Seconde langue, choisie dans une liste | B1 |
Pour le titre professionnel, l’anglais n’est donc pas un module annexe : il traverse la mise en situation professionnelle, à l’écrit comme à l’oral. Le déroulé complet est présenté dans comment se déroule l’examen du titre pro.
Pour le BTS SAM, le référentiel précise que « l’une des deux langues vivantes étrangères choisies par la candidate ou le candidat est l’anglais ». La seconde peut être l’allemand, l’arabe, le chinois, l’espagnol, l’italien, le portugais, le russe, le japonais ou l’hébreu. Les modalités du diplôme pour les adultes sont sur la page BTS SAM.
À l’entrée en formation : un niveau plus bas, mais réel
La fiche RNCP du titre professionnel ne fixe pas de prérequis d’entrée. Ce sont les organismes qui posent leurs conditions. L’Afpa, par exemple, indique sur sa fiche de formation « Assistant de direction » attendre un niveau B1 en anglais à l’entrée.
La logique est simple : le parcours vise le niveau B2 attendu à l’examen, et partir d’un B1 laisse un écart que l’on peut travailler pendant la formation, à condition d’avoir une base solide. Entrer avec un niveau plus faible n’est pas impossible, mais suppose un travail supplémentaire, parfois une remise à niveau préalable. Demandez à chaque organisme s’il fait passer un test de positionnement et combien d’heures d’anglais compte son programme.
Ce que demandent les offres d’emploi
Il n’existe pas de règle unique côté employeurs. Une assistante de direction dans une PME régionale tournée vers le marché français utilisera peu l’anglais ; une executive assistant dans un groupe international le pratiquera tous les jours. Plutôt qu’un niveau abstrait, lisez dans l’annonce les situations décrites.
- « Anglais lu et écrit » : messages, documents, réservations. Un bon B1 solide, en progression vers B2, peut suffire.
- « Anglais courant » : appels, accueil de visiteurs étrangers, organisation de déplacements. On est dans le registre du B2.
- « Anglais bilingue » ou « environnement international » : comptes rendus en anglais, échanges avec une maison mère, réunions. Le niveau attendu dépasse souvent le B2.
Les postes les plus exposés à l’anglais sont présentés sur la page executive assistant.
Évaluer votre niveau en situation de travail
Les tests en ligne donnent une indication, mais la meilleure mesure reste votre aisance dans les tâches du poste. Cochez honnêtement ce que vous savez faire sans aide.
Les situations courantes
- Comprendre un email simple et y répondre.
- Réserver un hôtel ou une salle par écrit.
- Prendre un message téléphonique lent et clair.
- Présenter votre poste et votre entreprise.
Les situations professionnelles
- Gérer un appel imprévu sans le préparer.
- Reprogrammer une réunion et négocier un créneau.
- Rédiger un message formel sans relecture lourde.
- Résumer un document de plusieurs pages.
Si vous cochez la plupart des cases B1 mais peu de cases B2, vous êtes dans la situation la plus courante à l’entrée en formation. L’écart se comble surtout par l’oral.
Progresser : un plan en cinq leviers
- Viser l’oral téléphoniqueC’est l’épreuve la plus redoutée du titre. Entraînez-vous à des appels types : prise de rendez-vous, report, accueil, réclamation.
- Construire votre lexique du posteAgenda, déplacement, réunion, facturation : un carnet de tournures prêtes à l’emploi rassure en situation.
- Écrire chaque semaineUn message professionnel en anglais, relu par un formateur ou corrigé avec un outil, en comprenant chaque correction.
- S’exposer quotidiennementPodcasts, articles économiques, vidéos professionnelles : un peu chaque jour vaut mieux qu’un long effort ponctuel.
- Choisir une formation cibléeUn module d’anglais orienté assistanat travaille les situations réelles plutôt que la grammaire générale.
Les outils d’IA peuvent servir de partenaire de relecture à l’écrit, sans remplacer la pratique orale : voir cinq usages de l’IA utiles à une assistante. Une formation d’anglais peut être financée par le CPF selon votre situation : voir CPF.
Questions fréquentes
Quel niveau d’anglais faut-il au titre professionnel Assistant de direction ?
Le niveau B2 du CECRL. Selon la fiche RNCP38667, l’anglais intervient dans l’étude de cas écrite et dans les appels téléphoniques de la partie orale.
Peut-on entrer en formation avec un niveau B1 ?
C’est possible selon l’organisme : l’Afpa, par exemple, attend un niveau B1 pour sa formation Assistant de direction. Chaque organisme fixe ses propres conditions, d’où l’intérêt d’un test de positionnement.
Quel niveau de langue au BTS SAM ?
Deux langues vivantes sont obligatoires, dont l’anglais. Le référentiel vise le niveau B2 pour la première langue et B1 pour la seconde.
Pour aller plus loin
Formats, contenus et financement des formations d’anglais orientées assistanat : voyez la page l’anglais professionnel pour assistantes de direction, et la présentation du titre professionnel.
Sources consultées le 04/11/2026
- France Compétences, fiche RNCP38667 « TP Assistant de direction » : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38667/
- France Compétences, référentiel du BTS Support à l’action managériale (RNCP38364), langues vivantes : https://certifpro.francecompetences.fr/api/fiches/refActivity/19183/26601
- Afpa, fiche formation « Assistant de direction » : https://www.afpa.fr/formation-qualifiante/assistant-de-direction
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